#UTN-Modellprojekte: Rasende Reporter in Leipzig und Bad Königshofen
#UseTheNews hat im "Jahr der Nachricht" verschiedene Co-Creation-Projekte zwischen Jugendlichen und lokalen Medien initiiert. Zwei davon entstanden in Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschulverband und lokalen Volkshochschulen. In Projektwochen lernten Kinder und Jugendliche etwas zu Desinformation, konnten sich im Videodreh, bei Straßeninterview und im Podcasten ausprobieren.
In fünf Tagen zu Lokalreporter:innen werden – darum ging es in zwei Modellprojekten, die die Volkshochschule Leipzig sowie die Volkshochschule Rhön und Grabfeld im Rahmen des Projektes „talentCAMPus“ umgesetzt haben. Das Programm soll Kindern und Jugendlichen, die Bildungsbarrieren erfahren, Zugang zu Kunst, Kultur und neuen Erfahrungen ermöglichen.
„talentCAMPus“ wird vom Deutschen Volkshochschul-Verband (DVV) im Programm „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“ umgesetzt und gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Weitere Projekte sind auch für 2025 geplant.
Im Projekt der Volkshochschule Leipzig produzierten 46 Schüler:innen des 7. Jahrgangs der Quartiersschule Ihmelsstraße mehrere Kurzvideos, Podcasts sowie Ideen für Instagram-Posts. Das Thema der Projektwoche Mitte September: die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN (SDG). Dabei recherchierten die Jugendlichen etwa zu Armut oder Nachhaltigkeit in ihrem lokalen Umfeld und führten Straßeninterviews.
“Besser als normale Schule” - Schüler:innen wollen sich mehr mit Nachrichten beschäftigen
Die Volkshochschule Leipzig kooperierte für das Projekt mit dem Lokal- und Ausbildungssender Radio Mephisto 97,6 der Universität Leipzig. Nach dem ersten Tag, an dem es einen theoretischen Einstieg in den Journalismus und die 17 Ziele gab, besuchten die Schüler:innen die Redaktion und konnten sich selbst am Mikrofon ausprobieren. Ab Tag drei arbeiteten sie dann in fünf verschiedenen Werkstätten an Podcasts, Erklärvideos, einem Green Screen-Video, Social-Media-Ideen und befragten Passant:innen auf der Straße.
„Das war besser als die normale Schule“ sind sich die Schülerinnen Josi und Valentina nach der Abschlusspräsentation einig. Sie hätten viel über die Arbeit im Journalismus gelernt und wollen nun in den Ferien ein Praktikum bei Mephisto machen. „Ich dachte vorher, dass Radio eher was Einfaches ist, aber es ist eine harte Arbeit“, so Valentina. Beide wollen sich künftig auch stärker mit Nachrichten beschäftigen.
Clara Haferkamp, Chefredakteurin bei Mephisto, lobte die Zusammenarbeit mit den Medienpädagog:innen, besonders weil der Sender bisher nicht mit so einer jungen Zielgruppe zusammengearbeitet hätte.
Bereits im August waren rund 20 Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 18 Jahren zu „rasenden Reportern in Bad Königshofen“ geworden. Das Co-Creation-Projekt war eine Kooperation der vhs Rhön und Grabfeld mit dem Jugendzentrum in Bad Königshofen, den Museen in der Schranne und #UseTheNews.
Im Rahmen der Projektwoche lernten die Teilnehmenden viel über Desinformation sowie Medienproduktion und besuchten die Redaktion der Main-Post in Würzburg für ein Interview mit dem stellvertretenden Chefredakteur. Außerdem befragten sie einen Lokalreporter der Zeitung in Bad Königshofen vor dem Podcast-Mikro. Entstanden sind neben Podcasts und Instagram-Posts auch ein Artikel für die Main-Post, den die Gruppe gemeinsam geschrieben hat.
Projekt sensibilisiert Teilnehmende für Desinformation
Eine Herausforderung war für Jennifer Kunstreich, eine der zwei Medienpädagog:innen, die das Projekt gemeinsam mit Peer-Teamern durchführten, der große Altersunterschied und die Sprachbarrieren einiger Teilnehmenden. Die Kinder und Jugendlichen waren über das Jugendzentrum zum Projekt gekommen und hatten zum Teil einen Fluchthintergrund. Dennoch blickt Jennifer Kunstreich positiv auf das Projekt: „Ich glaube schon, dass sie nun bei Social Media mehr darauf achten, was Fake ist.“ Als Medienpädagogin würde sie so ein Projekt gerne wiederholen.
In den vergangenen Monaten sind weitere Modellprojekte zwischen Medienhäusern und Schulen entstanden:
- So produzierten zwei Redakteurinnen der Rheinpfalz mit einer 10. Klasse der Goetheschule in Kaiserslautern Social-Media-Videos für Instagram und TikTok zum Thema Fachkräftemangel. Dabei lernten die Journalistinnen auch einiges von den Schüler:innen.
- Die Elbe-Jeetzel-Zeitung besuchte für drei Tage das Gymnasium Lüchow und recherchierte mit Elftklässler:innen zu lokalen Themen. Das Ergebnis ist auf dem TikTok-Kanal @ejz.newsclass zu sehen.
- Seit Oktober läuft zudem ein Projekt der Recklinghäuser Zeitung mit der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule. An mehreren Projekttagen sollen Social-Media-Videos zu Themen, die die Jugendlichen selbst ausgesucht haben, entstehen. Einblicke gibt es auf dem Kanal @usethenews_kks.
Einen Überblick über alle Modellprojekte gibt es hier.
Foto oben: jukunet / Modellprojekt in Bad Königshofen