So geht es 2025 weiter: Informationskompetenz in jedes Klassenzimmer bringen

Das „Jahr der Nachricht 2024“ hat die Gefahren von Desinformation in das Bewusstsein der breiten Öffentlichkeit gerückt. Insbesondere bei Jugendlichen gefährdet die Kombination aus geringer Nachrichtenkompetenz und intensiver Social-Media-Nutzung die faktenbasierte Meinungsbildung und damit die Diskursfähigkeit in der Demokratie. Auch 2025 möchte #UseTheNews Angebote entwickeln, die dem entgegenwirken.

von Vanessa Bitter

Forschungsüberblick Januar: Auf TikTok und Instagram muss der erste Eindruck stimmen

Politische Beiträge bei TikTok und Co. und persönliche Gespräche als wichtigste Informationsquelle für junge Menschen – darum geht es in den Studien, die Leonie Wunderlich vom Leibniz-Institut für Medienforschung in diesem Monat zusammengefasst hat.

von Leonie Wunderlich

Aus der #UTN-Community: Modellprojekt Recklinghausen

Die Recklinghäuser Zeitung hat gemeinsam mit Schüler:innen der Käthe-Kollwitz-Gesamtschule Recklinghausen über mehrere Wochen Social-Media-Beiträge erstellt. Im Fokus standen dabei lokale Themen, die die Jugendlichen interessieren. Das Modellprojekt ermöglichte beiden Seiten Einblicke in den Alltag des jeweils anderen.

von Sandra Jütte

Aktivismus und Journalismus – passt das zusammen?

Ein Interview mit Kai Gniffke, Intendant vom SWR und bis Ende 2024 Vorsitzender der ARD, von Melissa Körner und Kim Ly Lam – über neue Herausforderungen im Journalismus, Social Media Content Creation und junge Zielgruppen.

Whitepaper zum „Jahr der Nachricht“ für Redaktionen und Schulen veröffentlicht

Zwölf Monate lang haben #UseTheNews und ihre Partner im „Jahr der Nachricht 2024“ ausgetestet, wie man junge Menschen mit Nachrichten, Journalismus und vertrauenswürdigen Informationen erreichen kann. Alle Aktivitäten und die wichtigsten Erkenntnisse hat #UseTheNews in einem Whitepaper für Redaktionen und einem Whitepaper für Schulen zusammengefasst.

„Jahr der Nachricht" rüttelt Öffentlichkeit wach – #UseTheNews setzt erfolgreiche Arbeit 2025 fort

Das "Jahr der Nachricht" hat in Deutschland eine bemerkenswerte Resonanz erzielt: Knapp eine Million erreichte Accounts auf Instagram und TikTok, über 4.000 Jugendliche und junge Erwachsene bei bundesweiten Newscamps sowie eine erfolgreiche Werbekampagne unter dem Motto "Nachrichten, die stimmen statt Stimmung machen". Gemeinsam haben Medienhäuser und Zivilgesellschaft erfolgreich daran gearbeitet, die Nachrichtenkompetenz junger Zielgruppen zu fördern. Heute wurde in Berlin Bilanz gezogen und weitere Pläne vorgestellt. Ein parallel erschienenes Whitepaper mit dem Titel "Fit für die Demokratie" dokumentiert die Ergebnisse und die wissenschaftliche Begleitung der Initiative.

Forschungsüberblick Dezember: Viele US-Newsfluencer haben keinen journalistischen Hintergrund, sind aber wichtige Nachrichtenquelle

Objektivität und Unparteilichkeit beeinflussen Vertrauen in Journalismus, in den USA vertraut jede fünfte Person Newsfluencer:innen und junge Dän:innen vor allem den nationalen Medienmarken. Diese Erkenntnisse liefern die Studien, die Leonie Wunderlich (Leibniz-Institut für Medienforschung) im Dezember zusammengefasst hat.

von Leonie Wunderlich

Leitfaden für Co-Creation: Wie journalistische Projekte mit Schüler:innen gelingen können

Wie können Verlage und Schulen gemeinsam journalistische Projekte für Schülerinnen und Schüler organisieren? #UseTheNews hat mit Menschen aus Journalismus, Schule und Medienpädagogik gesprochen und die Ergebnisse in einem praktischen Leitfaden zusammengefasst.

von Eric Ganther

#UTN-Modellprojekte: Rasende Reporter in Leipzig und Bad Königshofen

#UseTheNews hat im "Jahr der Nachricht" verschiedene Co-Creation-Projekte zwischen Jugendlichen und lokalen Medien initiiert. Zwei davon entstanden in Kooperation mit dem Deutschen Volkshochschulverband und lokalen Volkshochschulen. In Projektwochen lernten Kinder und Jugendliche etwas zu Desinformation, konnten sich im Videodreh, bei Straßeninterview und im Podcasten ausprobieren.

von Sandra Jütte