Wissen

Von den #UseTheNews-Studien über Whitepaper bis hin zu Lehrmaterialien – hier findest du unsere gesammelten Materialien, um die Nachrichtennutzung und -kompetenz junger Menschen besser zu verstehen.

Forschung

Studien von #UseTheNews

Arbeitspapier: Begleitforschung zum Jahr der Nachricht 2024

Was bleibt von „Jahr der Nachricht" 2024? Leonie Wunderlich und Sascha Hölig vom Leibniz-Institut für Medienforschung haben parallel zu den Aktivitäten von #UseTheNews in Online-Umfragen und Fokusgruppen untersucht, welche Berührungspunkte Jugendliche mit der Kampagne und den Aktivitäten hatten. Ihre Ergebnisse haben sie in einem Arbeitspapier zusammengefasst.

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Studie zur Nachrichtenkompetenz Jugendlicher und junger Erwachsener in der digitalen Medienwelt

Erstmals schlüsselt eine Studie derart präzise und differenziert auf, wie junge Menschen mit Nachrichten umgehen. #UseTheNews liefert damit neue fundierte Erkenntnisse für Medienunternehmen und Medienpädagogik.

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Studie: Social Media Content Creators aus Sicht ihrer jungen Follower:innen.

Was macht Influencer:innen bei jungen Menschen so erfolgreich und was kann der Journalismus davon lernen? Erkenntnisse dazu liefert die neue qualitative Studie im Rahmen von #UseTheNews des Leibniz-Instituts für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut.

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Studie: Was Jugendliche mit geringem Interesse an Nachrichten von Medien erwarten

Mehr Bezug zum eigenen Leben, Perspektivenvielfalt und Verständlichkeit: Das erwarten gering informationsorientierte junge Menschen von Nachrichtenmedien, wie diese qualitative Studie beleuchtet. Das Interesse an Nachrichten ist bei dieser Gruppe sehr gering.

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Praxiswissen

Whitepaper

Whitepaper Jahr der Nachricht Journalismus

Zwölf Monate lang haben #UseTheNews und ihre Partner im „Jahr der Nachricht 2024“ ausgetestet, wie man junge Menschen mit Nachrichten, Journalismus und vertrauenswürdigen Informationen erreichen kann. Alle Aktivitäten und die wichtigsten Erkenntnisse hat #UseTheNews in einem Whitepaper für Redaktionen zusammengefasst.

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Whitepaper Jahr der Nachricht Bildung

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Modellprojekte Leitfaden

Über ein halbes Jahr lang hat #UseTheNews Interviews mit Lehrkräften, Journalist:innen und Medienpädagog:innen geführt, die in ein Co-Creation-Projekt involviert waren. Ihre Expertisen, Erfahrungen und Bewertungen sind in diesem Leitfaden geflossen.

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#UseTheNews-Playbook

Wie informieren sich junge Menschen in Deutschland und wie entwickelt man zeitgemäße Nachrichtenangebote für die Gen Z? Im #UseTheNews-Playbook teilen über fünfzig Expert:innen aus Medien und Forschung ihr Wissen.

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Journalistische Ausbildung für die Generation TikTok

Das Berufsbild Journalismus hat sich stark gewandelt, aber wie sieht es mit der journalistischen Ausbildung aus? Welche Skills müssen angehende Journalist:innen lernen und wie müssen sich Medienhäuser reformieren?

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Fakes und Desinformation erkennen

Auf Facebook, TikTok oder YouTube, in der Familien-Chat-Gruppe oder beim Grillfest: Falschinformationen können einem überall begegnen. Wir erklären in einem kompakten Handout, was Desinformation sind, welche Arten es gibt und wie man sie erkennt.

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Lehrmaterialien

#UTN-Lernangebote für Lehrkräfte

Im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU) bieten wir verschiedene Online-Lernangebote an, die Lehrkräften Wissen vermitteln und Unterrichtsvorschläge machen.

Auf der Suche nach mehr Materialien?

In unserer Datenbank finden Lehrkräfte weitere empfehlenswerte Materialien rund um Nachrichtenkompetenz und Medienproduktion, können gezielt thematische Arbeitsblätter oder Tipps für ihren Unterricht suchen und sich über die verschiedenen Anbieter informieren.

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